Bruxelas, 6 de outubro de 2021. Con obxectivo de subliñar o Día Mundial dos Docentes, a Comisión puxo en marcha unha nova ferramenta en liña para que os profesores reflexionen sobre como utilizan as tecnoloxías dixitais nas súas actividades docentes. A ferramenta «SELFIEforTEACHERS» pode axudar a avaliar as competencias dixitais e a identificar onde necesitan máis formación e apoio. 

 

Calquera profesor de primaria ou secundaria pode rexistrarse para utilizar a ferramenta. Unha vez rexistrados, responden a unha serie de declaracións sobre como utilizan a tecnoloxía en seis ámbitos diferentes:

• Ensino e aprendizaxe

• Investigación, mediante o uso e a creación de recursos dixitais

• Personalización da aprendizaxe e motivación dos alumnos para a aprendizaxe práctica

• Avaliación e comunicación de comentarios aos alumnos

• Comunicación e colaboración cos alumnos e as familias e cos compañeiros

• Desenvolvemento das competencias dixitais dos alumnos

 

O docente recibe entón un informe automático cos seus resultados (de «principiante» a «innovador»), que inclúe suxerencias sobre como lograr melloras. O uso da ferramenta podería ser un primeiro paso na boa dirección con vistas a identificar os puntos fortes e determinar os ámbitos para un maior desenvolvemento e apoio profesionais. Todos os docentes que completen o seu auto-reflexión poden recibir un certificado e unha tarxeta dixital.

 

Os docentes poden usar a ferramenta individualmente ou no marco dun equipo, por exemplo, un grupo de profesores no seu centro docente ou un grupo de profesores dun ámbito determinado na súa rexión ou país. Isto pode axudar a planificar no seo da escola, nunha rede de escolas, nunha institución de formación do profesorado ou no seo dunha autoridade educativa local.

 

Todas as respostas a SELFIEforTEACHERS son anónimas e non se comparten datos persoais. Esta primavera, máis de 4 000 docentes en cinco países (Estonia, Irlanda, Italia, Lituania e Portugal) probaron unha versión piloto de SELFIEforTEACHERS e os seus comentarios foron positivos, considerando que a ferramenta foi valiosa e pertinente para eles. 

 

A ferramenta esta actualmente dispoñible en inglés, francés, alemán e esloveno e nas próximas semanas, dispoñerase das versións en todas as linguas oficiais da UE. 

 

Financiado polo programa Erasmus+, SELFIEforTEACHERS foi desenvolto pola Comisión en cooperación con expertos e ministerios de educación de toda Europa.  SELFIEforTEACHERS baséase no Marco europeo para as competencias dixitais dos educadores, que define as distintas capacidades dixitais que deberán adquirir progresivamente os docentes. Establece 22 competencias en seis ámbitos, con seis niveles de competencia, de principiante a pioneiro.

 

SELFIEforTEACHERS é unha das 13 accións do Plan de Acción de Educación Dixital, cuxo obxectivo é axudar aos sistemas de educación en Europa a adaptarse ao cambio dixital. Un obxectivo clave do plan de acción é apoiar o uso eficaz da tecnoloxía no ensino e a aprendizaxe. Para iso, é fundamental capacitar aos educadores para que utilicen a tecnoloxía no exercicio da súa profesión.

 

A nova ferramenta pódese utilizar en combinación coa ferramenta SELFIE para toda a planificación escolar dixital. SELFIE é unha ferramenta gratuíta deseñada para axudar aos centros escolares a integrar as tecnoloxías dixitais na docencia, a aprendizaxe e a avaliación. Para iso, recolle de forma anónima as opinións do alumnado, o profesorado e o persoal directivo dos centros educativos sobre o modo en que se utiliza a tecnoloxía no centro e, sobre a base desta información, a ferramenta xera un informe dos puntos fortes e débiles do uso da tecnoloxía que fai o centro educativo.

 

Más información: Comisión Europea

Herramienta SELFIE